domingo, 24 de abril de 2011
viernes, 8 de abril de 2011
Corto de Radio
FÁBULA LA ZORRA Y EL CAZADOR
Fuente: Edyd.com
Ana
¿Qué es una fábula? Es un relato agradable y breve que nos deja una enseñanza. Es una forma didáctica de enseñar a través de un relato imaginario a niños menores. Aquí tenemos un ejemplo en la fábula La zorra y el leñador.
Ana
Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña.Leñador
“no tengas temor, yo te protegeré”
Ana
Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a la zorra.
Ana
El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la cabaña donde se había escondido.
Leñador
“No, no yo no la he visto por aquí.”
Ana
Los cazadores no comprendieron las señas de la mano y se confiaron únicamente en lo dicho con la palabra.
Ana
La zorra al verlos marcharse, salió sin decir nada.
Ana
El leñador le reprochó a la zorra por qué a pesar de haberla salvado, no le daba las gracias.
Zorra
A lo que la zorra respondió:
--Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo.
Ana
La enseñanza práctica de esta fábula es:
NO NIEGUES CON TUS ACTOS, LO QUE PUBLICAS CON TUS PALABRAS.
Ana
Para concluir podemos decir que hay personas que expresan muy bien sus ideas y comentarios, reflejando un alto nivel de educación. Pero ante la más pequeña contradicción, a través de sus acciones, su comportamiento resulta contrario a lo que dicen. Al final sus actos hablan más fuerte que las palabras que dicen.
Este corto ha sido realizado por Ana Benito
para el curso de Recursos Audiovisuales de
la UNED como parte de la tarea #3.
sábado, 19 de febrero de 2011
INTRODUCCIÓN
Los recursos educativos son los materiales que se usan con la finalidad de enseñar los contenidos y se emplean de acuerdo al nivel en que se encuentran los alumnos. Ellos facilitan la labor del educando y los alumnos. Los recursos educativos pueden ser didácticos, que se utilizan con el fin de enseñar; o pueden ser materiales que son usados con el único objetivo de ilustrar -son informativos-.
Sin embargo, no es el empleo de la última tecnología lo que da paso a la innovación en el aula, sino que a través de las interacciones que se dan entre profesores, alumnos y un equipo adecuado que se plantean nuevos retos a cada paso los que llevan a la innovación constante.
Comentario a un extracto Capítulo 2, Libro Tecnologías para la Educación Diseño, Producción y Evaluación de Medios para la Formación Docente
Jesús Salinas
José Ingacio Aguaded
Julio Cabero
MEDIOS TECNOLOGICOS
Facilitan la interacción entre educadores y alumnos en el proceso de producción de nuevos materiales educativos
Entre ellos tenemos:
